|
Выпуск |
Название |
|
№ 2 (2025) |
Основы пропедевтики русского языка как иностранного |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Б. Калинина |
|
№ 1 (2022) |
Особенности использования педагогических технологий в системе высшего образования в условиях дистанционного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Люфт |
|
№ 10 (2024) |
Особенности направленности личности в общении у студентов-оптимистов и студентов-пессимистов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. К. Каширская |
|
№ 2 (2023) |
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПОДРОСТКОВ ОСНОВАМ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Верещака, Е. В. Вильховская, М. В. Зинченко |
|
№ 8 (2021) |
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ В ИНОСТРАННОЙ АУДИТОРИИ НА ЭТАПЕ ПРЕДВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. О. Амелина |
|
№ 7 (2021) |
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. И. Шаповалова, Н. А. Хоруженко |
|
№ 6 (2021) |
ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЯ К СМЕРТИ И САМООТНОШЕНИЯ СРЕДИ МОЛОДЕЖИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
П. Р. Дмитриева |
|
№ 10 (2023) |
Особенности патриотического воспитания студентов Грозненского государственного нефтяного технического университета им. академика М.Д. Миллионщикова |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. М. Исмаилова, Т. Б. Хабусиева |
|
№ 10 (2021) |
ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. К. Каширская |
|
№ 1 (2023) |
ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ МОРСКОГО ВУЗА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Богданова, Н. В. Ильина |
|
№ 9 (2022) |
Особенности профессиональных представлений учителей-математиков с разным педагогическим стажем |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. И. Рогов, Д. А. Трубицина |
|
№ 10 (2021) |
ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ПТСР У СПОРТСМЕНОВ, УЧАСТВУЮЩИХ В БОЯХ БЕЗ ПРАВИЛ (ММА) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. П. Рыбчинский, Г. В. Сериков |
|
№ 9 (2021) |
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ ДЕТЕЙ, НЕ ПОСЕЩАЮЩИХ ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Лебеденко |
|
№ 6 (2022) |
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ЗАНЯТИЙ ГРАВЮРОЙ СТУДЕНТОВ СРЕДНИХ И ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОФИЛЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ч. Сяо, Ю. С. Ушанева |
|
№ 7 (2021) |
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ ЧЕРЕЗ ПЕДОЛОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ ПРОШЛОГО |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Мартьянова |
|
№ 4 (2021) |
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДОЛОГИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Мартьянова |
|
№ 10 (2023) |
Особенности творческого и креативного в мышлении младших школьников на занятиях изобразительным и декоративно-прикладным искусством |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. В. Алексеева, С. А. Лизенко, А. Н. Бульба |
|
№ 2 (2022) |
ОСОБЕННОСТИ ТРАНСФОРМАЦИИ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. И. Рогов, Е. Е. Рогова |
|
№ 1 (2024) |
Особенности формирования иноязычной компетенции судомехаников для профессионального общения на море |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Богданова, Н. В. Ильина |
|
№ 10 (2022) |
Особенности формирования компонентов профессиональных компетенций студентов первого и второго курсов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. П. Михайлова |
|
№ 9 (2021) |
ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИИ: СМЫСЛЫ, ВЕКТОРЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ (на примере актуализации содержательных аспектов развития экосистемы партнерства Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ)) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Э. Голобородько, А. А. Лозовицкая |
|
№ 9 (2023) |
Оценивание при аттестации студентов в современном высшем образовании: цели и подходы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Малыгин |
|
№ 4 (2021) |
ОЦЕНКА ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ-МАГИСТРАНТОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» К ПРИМЕНЕНИЮ МОБИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Г. Бондаренко |
|
№ 2 (2021) |
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Давыденко, О. П. Чугунова |
|
№ 4 (2024) |
Перспективы профессиональной подготовки студентов-дефектологов в России и за рубежом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Гарёва |
|
№ 2 (2021) |
ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ ЧЕРЕЗ КОМПЛЕКСНЫЙ ПРИНЦИП |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. М. Романенко |
|
№ 10 (2021) |
ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА К ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В КНР |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. Мэй, В. А. Кузнецов, А. С. Согачева |
|
№ 10 (2021) |
ПОДГОТОВКА В УНИВЕРСИТЕТЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. И. Алдошина |
|
№ 9 (2021) |
ПОДГОТОВКА К КОНКУРСАМ АУДИРОВАНИЯ И ЧТЕНИЯ НА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЕ ШКОЛЬНИКОВ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. П. Гулов |
|
№ 9 (2024) |
Подготовка магистрантов к проектированию двигательной предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. В. Абдульманова, И. Э. Куликовская |
|
№ 8 (2023) |
Подходы к коррекционно-логопедической работе с младшими школьниками с ЗПР в инклюзивном классе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. В. Карантыш, В. Д. Грачев, Л. П. Коняева, А. Д. Качалкова, Т. А. Мяконькая |
|
№ 2 (2023) |
ПОНИМАНИЕ СМЫСЛА В ГУМАНИТАРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ |
Аннотация
PDF (Eng)
|
М. В. Годунов, Е. А. Портнов, Ю. А. Карнаух, О. Ю. Тузова |
|
№ 10 (2021) |
ПРАВИЛА ДЛЯ АВТОРОВ ЖУРНАЛА «Мир университетской науки: культура, образование |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
№ 9 (2021) |
ПРАВИЛА ДЛЯ АВТОРОВ ЖУРНАЛА «Мир университетской науки: культура, образование» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
№ 8 (2021) |
ПРАВИЛА ДЛЯ АВТОРОВ ЖУРНАЛА «Мир университетской науки: культура, образование» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
№ 4 (2022) |
ПРАВИЛА ДЛЯ АВТОРОВ ЖУРНАЛА «Мир университетской науки: культура, образование» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
№ 1 (2022) |
Правила для авторов журнала «Мир университетской науки: культура, образование» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
№ 5 (2022) |
ПРАВИЛА ДЛЯ АВТОРОВ ЖУРНАЛА «Мир университетской науки: культура, образование» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
cтатья Редакционная |
|
№ 6 (2022) |
ПРАВИЛА ДЛЯ АВТОРОВ ЖУРНАЛА «Мир университетской науки: культура, образование» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
№ 7 (2022) |
ПРАВИЛА ДЛЯ АВТОРОВ ЖУРНАЛА «Мир университетской науки: культура, образование» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
№ 10 (2022) |
Практика процессно-ориентированной оценки, основанная на многогранном подходе к преподаванию и исследованиям (на примере механик гражданского строительства) |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Ву Гохуэй, Го Цзин, Ю Синьсинь |
|
№ 1 (2025) |
Практика реализации и модернизации STEAM-технологий: опыт отечественного и зарубежного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. Р. Брежнев |
|
№ 10 (2023) |
Практико-ориентированная подготовка будущего учителя биологии в образовательной среде «Школа-университет» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Н. Мирнова |
|
№ 9 (2022) |
Практические рекомендации по применению инфографики как средства графической визуализации в целях развития критического мышления будущих учителей иностранного языка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. И. Шепелев |
|
№ 6 (2021) |
ПРЕАДАПТАЦИЯ КАК ФАКТОР УСПЕШНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ТРАНЗИТИВНОГО ОБЩЕСТВА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. М. Филин |
|
№ 4 (2025) |
Предметно-цифровая среда ПиктоМир как эффективный инструмент формирования алгоритмических навыков у дошкольников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Г. Кушниренко, А. Г. Леонов, М. В. Райко, Н. А. Серебрицкая, У. М. кызы Солопова |
|
№ 10 (2023) |
Представления о будущем студентов-оптимистов и студентов-пессимистов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. К. Каширская |
|
№ 5 (2024) |
Преемственность как педагогическая категория |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Мартыненко |
|
№ 8 (2024) |
Преодоление коммуникативного барьера как важное условие обучения иноязычному общению учащихся старших классов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Лубянова, Т. Ф. Белоусова |
|
№ 2 (2021) |
ПРИЗНАКИ САМОТРАНСЦЕНДЕНЦИИ В ПРЕАДАПТИВНОЙ СТРАТЕГИИ СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Eng)
|
И. В. Абакумова, М. В. Годунов, А. В. Гришина |
|
№ 2 (2022) |
ПРИМЕНЕНИЕ АРТ-ТЕРАПИИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. В. Карантыш, Л. А. Кожевникова, В. В. Мирошникова, О. В. Курушина |
|
№ 2 (2023) |
ПРИМЕНЕНИЕ И ПРАКТИКА МИКРОКЛАССА «НОВЫЕ МЕДИА» В ПРЕПОДАВАНИИ ИДЕОЛОГИЧЕСКИХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ КУРСОВ В КОЛЛЕДЖАХ И УНИВЕРСИТЕТАХ |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Лю Сюгуан |
|
№ 2 (2024) |
Применение информационных технологий в обучении языку |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ф. Ш. Алимов |
|
№ 10 (2024) |
Применение искусственного интеллекта при формировании студенческих проектных групп |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Э. Куликовская, М. О. Гурьева |
|
№ 5 (2021) |
ПРИМЕНЕНИЕ ПРОЕКТНО-ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ТЕХНОПАРКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Шостак, Д. Ю. Донской |
|
№ 10 (2024) |
Принцип актуализации в глубинной методике обучения истории |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Шоган, Е. В. Сторожакова |
|
№ 3 (2021) |
ПРИНЦИП ВИЗУАЛИЗАЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Романенко |
|
№ 9 (2024) |
Принцип индивидуального подхода в работе с микрогруппами в глубинной методике обучения истории |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Шоган |
|
№ 6 (2024) |
Принцип опережающего образа и целеполагания глубинной методики обучения истории |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Шоган, Е. В. Сторожакова |
|
№ 7 (2024) |
Принцип погружения глубинной методики обучения истории |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Шоган, Е. В. Сторожакова |
|
№ 8 (2024) |
Принцип самостоятельности в глубинной методике обучения истории |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Сторожакова |
|
№ 6 (2024) |
Принципы развития социокультурных умений студентов при освоении английского языка средствами виртуального музея |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. С. Суший |
|
№ 8 (2022) |
Приобщение учащихся к традиционным российским ценностям во внеурочной деятельности: от теории к практике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Г. Бермус, О. В. Гукаленко, В. Н. Пустовойтов, В. В. Сериков |
|
№ 6 (2023) |
Проблема дихотомии между специальными знаниями и психодидактическими и методологическими знаниями в профессиональной подготовке учителей в Бразилии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ромао И. Брито |
|
№ 6 (2022) |
ПРОБЛЕМА КОРРЕКЦИИ ДИСЛЕКСИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В НАУКЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Пыленок, А. М. Шорагян, А. А. Яковлева |
|
№ 9 (2024) |
Проблема непроизвольной терапевтической роли Интернета в деятельности психологов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Е. Рогова, Е. И. Рогов |
|
№ 3 (2022) |
Проблема обучения взрослой аудитории лексической стороне иноязычной речи (на примере темы «Пандемия коронавируса») |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. М. Кацитадзе, Л. А. Налбандян |
|
№ 9 (2022) |
Проблема развития интеллектуально-творческого потенциала младшего школьника в условиях целостного педагогического процесса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. О. Каратаева, Н. Н. Хан, Е. Н. Приступа |
|
№ 1 (2025) |
Проблема формирования интереса к научно-исследовательской деятельности у студентов-первокурсников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Е. Сироткин |
|
№ 7 (2023) |
Проблемные аспекты организации гражданского воспитания в российской средней общеобразовательной школе (на материалах экспертного опроса в Ростовской области) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Ковалев |
|
№ 1 (2021) |
ПРОБЛЕМЫ ДИАГНОСТИКИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Сероштанова, Р. А. Саргсян, Е. А. Можная |
|
№ 3 (2023) |
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА КАК СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Я. М. Ерусалимский, И. А. Шкурай |
|
№ 3 (2021) |
ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ГИБРИДНОГО (ОЧНО-ДИСТАНЦИОННОГО) ОБУЧЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ СОШ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. В. Хасанова, А. А. Каримова, А. Д. Хабибуллина |
|
№ 2 (2023) |
ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ РИСУНКОВ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: КИТАЙСКИЙ И РУССКИЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ци Цигэ |
|
№ 6 (2022) |
ПРОГНОСТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ НЕЙРОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ КОРРЕКЦИОННОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. В. Крюковская |
|
№ 5 (2023) |
ПРОЕКТИРОВАНИЕ РЕГИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ СРЕДЫ: МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Е. Буланкина, Н. А. Сухова |
|
№ 10 (2023) |
Проектирование региональной системы научно-методического сопровождения педагогов в условиях новой образовательной реальности: методологические регулятивы и ведущие подходы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. П. Эпова, О. Г. Тринитатская |
|
№ 10 (2024) |
Проектирование современного урока: новые методики и технологии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Сериков, О. В. Гукаленко |
|
№ 2 (2021) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ЭКОНОМИСТОВ-МЕЖДУНАРОДНИКОВ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Гриневич |
|
№ 8 (2021) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ПРОЕКТИРОВАНИИ МОДЕЛИ ПОДГОТОВКИ ВОЕННЫХ ПЕРЕВОДЧИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. М. Чумичева, С. Н. Туливетров |
|
№ 6 (2022) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ИНСТИТУТОВ ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПАТРИОТИЧЕСКИХ, ИДЕЙНО-ЦЕННОСТНЫХ ОСНОВАХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. М. Бабичев |
|
№ 8 (2023) |
Профессиональные дефициты советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Э. Куликовская, Ю. В. Боярская |
|
№ 9 (2021) |
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ИХ РОЛЬ В ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Трубицина, Е. И. Рогов |
|
№ 5 (2021) |
ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. П. Колодяжная, Р. В. Березовская, М. Б. Вихарева, Л. В. Малова, В. Е. Рыбалко |
|
№ 10 (2022) |
Профильная высокоуровневая международная олимпиада Innopolis Open в условиях меняющейся образовательной парадигмы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Статкевич, Р. Ю. Соловьев, К. И. Хисматуллина |
|
№ 6 (2022) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДИКТОРЫ ЛИЧНОСТНОГО УСПЕХА В УСЛОВИЯХ ЖИЗНЕННОЙ МОБИЛЬНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. М. Филин |
|
№ 4 (2021) |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА АДАПТАЦИЮ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. К. Кочисов, И. И. Тужимеева |
|
№ 4 (2023) |
Психология восприятия цвета и формы как объективизация персонажей в детской иллюстрации и анимации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Шилина, Е. В. Лаврук, Т. А. Огаркова |
|
№ 6 (2023) |
ПСИХОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ И ЦЕННОСТИ: ТРИ УРОВНЯ КУЛЬТУРНОЙ УВЕРЕННОСТИ |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Ма Лидань |
|
№ 3 (2023) |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ КОМПОЗИЦИОННОГО МЫШЛЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ НАТЮРМОРТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. В. Алексеева, Т. А. Папина |
|
№ 10 (2023) |
Пути повышения эффективности обучения иностранному языку взрослых |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. В. Артемова |
|
№ 5 (2022) |
ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ ПО ЦИФРОВИЗАЦИИ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА РОССИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Банаян, А. К. Лашкуль, С. С. Климентьев, А. Г. Горшенев |
|
№ 6 (2021) |
ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА РОССИИ С КИТАЙСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКОЙ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Мэнсинь Цянь |
|
№ 7 (2021) |
ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ КАЧЕСТВ ЛОГОПЕДА НА ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. А. Колодовская |
|
№ 7 (2021) |
РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ В СМЕШАННОЙ ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. С. Котова, Е. А. Гельпей, Г. С. Котов, В. Ю. Кравцова |
|
№ 1 (2023) |
РАЗВИТИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СУБТИТРОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. П. Жданько, Р. В. Агаджанян |
|
№ 4 (2024) |
Развитие исследовательских компетенций детей дошкольного возраста: теоретический аспект проблемы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Э. Куликовская, О. Ю. Строителева |
|
№ 7 (2022) |
РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИО |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Л. Скуратовская, Е. А. Романова, Л. М. Кобрина |
|
№ 3 (2022) |
Развитие коммуникативных навыков у детей с тяжелыми нарушениями речи с использованием психолого-педагогических методов и иппотерапии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. В. Карантыш, Э. А. Васькина, Н. А. Лебедева |
|
№ 9 (2022) |
Развитие критического мышления у студентов, изучающих техносферную безопасность |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. С. Долгих, И. Г. Долинина |
|
201 - 300 из 435 результатов |
<< < 1 2 3 4 5 > >> |